Mon chat voit dans les fermetures d'école le début d'une réforme de l'enseignement.

      -         Tu as vu, Caramel, ton école est fermée

      -         Chouette, dit Caramel, je vais pouvoir jouer avec mon jeu électronique

      -         Non pas, dit Mouss’ nous allons en profiter pour commencer ton apprentissage

      -         Mais l’école est fermée !

       -         N’oublies pas que tu es en apprentissage alterné.

      -         C’est bien ma chance.

      -         Ne regrettes rien. Sans ouverture d’école, pas de contagion, pas de déplacement qui réchauffe la planète, pas d’accident de car, pas de gilet jaune… L’ordinateur chez soi, c’est la solution

-         La solution à quoi ?

-         À tous les problèmes de l’école.

-         Comment çà ?

-         Tu travailles à la maison, sur l’ordinateur. Tu reçois les devoirs à domicile, et tu les renvoies à la fin de la semaine.

-         C’est chouette, çà. Je me demande pourquoi on y a pas pensé plus tôt.

-         Bien sûr que si, qu’on y a pensé. C’est la méthode Dewey.

-         Elle est économique ?

-         Oui, un staff d’éducateurs au chef lieu de canton pour préparer les devoirs et les corriger, une équipe itinérante pour rencontrer les élèves chez eux ou dans une salle de la Mairie

-         Qu’est-ce que la Mairie a à faire dans l’affaire ?

-         Çà c’est pour le brevet de citoyenneté. Il y aura un adjoint chargé des progrès des élèves de sa commune.

-         Quels avantages y trouves-tu ?

-         Moins de monde sur la route, pas de racket ni d’enlèvement sur le chemin, pas de marché de chit en cours de route, pas de retard en classe…

-         Et les maîtres, ils y trouveront leur avantage ?

-         Bien sûr : pas de chahut en classe, pas de menace d’élève, pas de déplacement incongru pendant la classe, pas de ces appels qui coupent le cours et qui enlèvent au moins cinq minutes d’attention toutes les heures..

-         Oui mais je n’aurai plus de copains.

-         Il y aura toujours les SMS à toute heure, le stade le mercredi et la boîte de nuit le samedi

-         Un jour sans et un jour avec

-         Sans et avec quoi ?

-         L’alcool et la drogue d’autant plus qu’il n’y aura plus ni leçon de morale du maître, ni toutes ces propagandes que l’école est chargée de transmettre. Rien que des cours non surveillés. Le rêve, quoi !

-         Je crois savoir que les enseignants sont contre.

-         Pourquoi ?

-         Par principe : ils sont contre tout.

-         Pas seulement.

-         Non : ils refusent d’avoir à se déplacer sur les routes, ils contestent l’application des élèves non contrôlés, regrettent l’absence d’émulation et trouvent que c’est catastrophique côté socialisation.

-         Ils sont bien les seuls.

-         Non leur pétition est déjà signée par des centaines de psychiatres, psychologues, assistantes scolaires…

-         Pourquoi donc ?

-         Ils sentent les élèves leur échapper.

-         Leur échapper pourquoi ?

-         Pour les confidences, les conseils, les médicaments à distribuer et toutes ces choses dont on ne parle pas en classe et qui font le bonheur du service médical scolaire.

-         Les élèves s’en plaindraient-ils ?

-         Bien sûr, il leur manquera toujours ce coocooning qui remplace les heures de maths. Aller aux toilettes, ce n’est pas assez long. Il vaut mieux aller à l’infirmerie.

-         Tu n’en auras pas besoin si tu restes à la maison tout seul. Tu apprendras l’autodiscipline..

-         Oui mais il y aura toujours le danger de l’arrivée inopinée des parents et je plains les enfants de riches

-         Pourquoi ?

-         Je suis sûr qu’on va leur trouver un précepteur pour suivre leur travail.





Photographies d'Anthine@ et Régine Rosenthal.